Update 4 săptămâni în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Ion Ionescu
La Râmnicu Sărat, pe 18 și 19 octombrie, dascăli din șapte județe au participat la o sărbătoare a educației timpurii, organizată în cadrul proiectului „Practici Educaționale Progresive în Creșe și Grădinițe”. Evenimentul a fost marcat de prietenie, inspirație și schimb de experiențe între profesioniști.
Vizitele la grădinițele „Lumea Copilăriei” și „Mugurașii” au evidențiat ordinea, organizarea și creativitatea necesare unui proces educațional coerent. „O asemenea desfășurare de forțe și atâta implicare mă fac să cred că învățământul timpuriu este acolo unde îi este locul”, a spus Adriana Manea, directorul grădiniței „Mugurașii”.
Evenimentul a fost onorat de prezența autorităților locale și a reprezentanților Inspectoratului Școlar Județean Buzău, iar potrivit opiniabuzau.ro, inițiativa a subliniat importanța educației timpurii ca o prioritate comună. Cristina Ivan, inspector „Educație Timpurie”, a declarat: „Proiectul
Cadrele didactice din Râmnicu Sărat au afirmat că „Educația Timpurie” este un proces continuu, mereu în reinventare, iar aceste zile au confirmat rolul lor fundamental în formarea copiilor și construirea unui viitor mai bun. „Cu sufletul, cu mintea și cu inima”, ele își reafirmă dedicația în această misiune.
Elevă în clasa a X-a la Colegiul Național „B.P. Hasdeu”, Andreea Ariana Murgoci se implică activ în voluntariat, susținând proiecte culturale, sociale și artistice.
Peste o sută de elevi din clasele a XII-a de la Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău au descoperit profesiile direct de la specialiști în cadrul celei de-a XIII-a ediții a „Bibliotecii Vii”, o activitate interactivă ce face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!”.
Profesorul Merito Cătălin Zaman, director al Colegiului Național „Mihai Eminescu”, a inițiat o platformă educațională care oferă elevilor din întreaga țară lecții gratuite la Limba și literatura română și Matematică, pentru Bacalaureatul din 2026. Proiectul se bazează pe o echipă de cadre didactice unite pentru acest scop.
Ministerul Educației a lansat, în noiembrie 2024, noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, stârnind reacții negative puternice din partea profesorilor. Aceștia consideră că documentele, inclusiv pentru Trunchiul Comun și Curriculumul de Specialitate, sunt elaborate prea teoretic și nu reflectă nevoile elevilor.